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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16813

    Título
    Enseñanza y aprendizaje de la prehistoria en la aulas de Educación Infantil
    Autor
    Ceinos Paredes, Patricia
    Director o Tutor
    Herrero Suárez, Henar
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Résumé
    Este Trabajo de Fin de Grado está destinado al estudio de la enseñanza y el aprendizaje del tiempo histórico en la educación Infantil, tomando como centro de interés la Prehistoria. Junto al estudio teórico, se incluye la programación de un proyecto sobre la prehistoria para tercer curso de educación infantil. Las actividades del mismo están planteadas siguiendo metodologías innovadoras como son la utilización de las Tics, el aprendizaje Servicio, la metodología cooperativa y la metodología lúdica. Con ello se pretende que el alumnado construya una percepción correcta y pertinente del tiempo, potenciando el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias.
    Materias (normalizadas)
    [Pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16813
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
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    Nombre:
    TFG-G1721.pdf
    Tamaño:
    2.186Mo
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