En el presente Trabajo Fin de Grado se muestra una unidad didáctica del área de
Educación Física para fomentar la sensibilización hacia la discapacidad en las aulas de
Educación Primaria, centrándose en la discapacidad visual.
Entre los principales resultados, se destaca cómo a través de la presente
propuesta se ha conseguido, mediante la inclusión, sensibilizar hacia la discapacidad
visual a un grupo de alumnos de un colegio público de Educación Primaria de la
provincia de Segovia. A la vez que se ha conseguido fomentar la empatía en ellos hacía
las personas discapacitadas.
Podemos concluir cómo la elaboración y puesta en práctica de esta propuesta
didáctica busca también despertar el interés en los docentes sobre este tipo de temas,
dando respuesta a los interrogantes de algunos maestros del área Educación Física que
no tengan formación sobre la atención a la diversidad en alumnos con necesidades
educativas especiales, en concreto por discapacidad sensorial visual.
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