La estimulación de la expresión musical, motriz y plástica en un aula de tres años con base en la educación auditiva

Abstract

En este trabajo se pretende reconocer el valor educativo que la música merece en el ámbito de la educación infantil. La música es un factor formativo en esta etapa y a lo largo de su desarrollo. Para ello no solo lo hemos fundamentado basándolo en autores como: Dalcroze, Kodály, Orff, Suzuki, Hargreaves, Goleman y Gardner, sino que además hemos puesto en práctica una propuesta didáctica en la que se analiza la efectividad de la música en los aprendizajes de los niños, en base a los principios metodológicos.