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Evaluación formativa en Educación Física. Sus emergentes relaciones con el desarrollo de la competencia motriz y la motivación intrínseca hacia la alfabetización física

Quitério, Ana Luísa (2018)

Características de la interacción en torno a la imagen del cuerpo virtual

Santa Jiménez, Edwin Mauricio (2018)

Deportividad, disfrute y actitudes hacia la Educación Física de los estudiantes de Educación Secundaria

Sánchez Alcaraz Martínez, Bernardino Javier; Bejerano Urrea, Alberto; Valero Valenzuela, Alfonso; Gómez Mármol, Alberto; Courel Ibáñez, Javier (2018)

Experiencias vividas en una prolongada relación entrenador-atleta. El caso de un atleta paralímpico

Santos, Fernando; Camiré, Martin; MacDonald, Dany J. (2018)

La relación triádica del juego, una interpretación de tres actividades humanas

Navarro Adelantado, Vicente; Pic Aguilar, Miguel (2018)

Efectividad de los programas de intervención motriz en el desempeño de los patrones básicos de movimiento: un meta-análisis

Chaves Castro, Karla; Jiménez Díaz, Judith; Salazar Rojas, Walter (2018)

Actitudes inclusivas en la formación del profesorado de educación física. Aportaciones desde los Talleres de Acción Directa

Lleixà Arribas, Teresa; Ríos Hernández, Merche; Gómez Zepeda, Gabriela; Petreñas Caballero, Cristina; Puigdellívol Aguadé, Ignasi (2017)

El fútbol como herramienta para entender la lucha por la hegemonía. Aproximaciones entre la pedagogía histórico-crítica y la concepción crítico-superadora en una experiencia de Educación Física

Graeff, Billy (2017)

Incidencia de la práctica deportiva en la conducta disruptiva de niños y adolescentes

Jodra, Pablo; Domínguez, Raúl; Maté Muñoz, José Luis (2017)

Situaciones de inclusión/exclusión mediante el juego en Educación Primaria

Varea, Valeria; Ndhlovu, Sithembile (2017)

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