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    Sfoglia Ágora para la educación física y el deporte - 2014 - Vol. 16-3 per Titolo

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        Competencia táctica y técnica de alumnos de segundo curso de Educación Primaria. Preparados para aprender deporte 

        Gutiérrez Díaz del Campo, David; García López, Luis Miguel; Contreras Jordán, Onofre Ricardo (2014)
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        Dutch elite youth soccer players´ perceptions of a TGfU-modified game practice 

        Koekoek, Jeroen; Kamp, John Van der; Walinga, Wytse; Van Hilvoorde, Ivo (2014)
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        Effects of integrating video-based feedback into a Teaching Games for Understanding soccer unit 

        Harvey, Stephen; Gittins, Christopher (2014)
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        El aprendizaje del voleibol basado en el juego en Educación Física y su efecto sobre variables motivacionales situacionales 

        Báguena Mainar, José Ignacio; Sevil Serrano, Javier; Julián Clemente, José Antonio; Murillo Pardo, Berta; García González, Luis (2014)
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        El modelo Teaching Games for Understanding en el contexto internacional y español: una perspectiva histórica 

        Sánchez Gómez, Roberto; Devís Devís, José; Navarro Adelantado, Vicente (2014)
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        Prólogo. Teoría y práctica de los enfoques tácticos en la enseñanza del deporte en el ámbito escolar (I) 

        García López, Luis Miguel; Gutiérrez Díaz del Campo, David (2014)
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        Using elicitation interview within a phenomenographic framework: Developing the breadth of research designs associated with game based approaches 

        Jarrett, Kendall; Mouchet, Alain; Harvey, Stephen; Scott, Curie; Light, Richard (2014)

        Universidad de Valladolid

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