El  patrimonio artístico como recurso en la enseñanza de la historia. propuesta práctica en Palencia

Atienza Pastor, Raquel

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Título

El patrimonio artístico como recurso en la enseñanza de la historia. propuesta práctica en Palencia

dc.contributor.author	Atienza Pastor, Raquel
dc.contributor.editor	Ediciones Universidad de Valladolid	es
dc.date.accessioned	2017-09-29T14:55:39Z
dc.date.available	2017-09-29T14:55:39Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Tabanque: Revista pedagógica, 2016, N.29, pags.121-138
dc.identifier.issn	0214-7742
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26018
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Tabanque: Revista pedagógica
dc.subject	Pedagogía
dc.title	El patrimonio artístico como recurso en la enseñanza de la historia. propuesta práctica en Palencia
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.publicationfirstpage	121
dc.identifier.publicationissue	29
dc.identifier.publicationlastpage	138
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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Nombre:: Tabanque-2016-29-ElPatrimonioA ...
Tamaño:: 1.499Mb
Formato:: PDF

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Tabanque: Revista pedagógica - 2016 - Num. 29 [11]

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