Enseñanza-aprendizaje de la electroquímica con analogías: una experiencia en el aula

Gómez Salgado, Beatriz; Lavín Puente, María del Carmen

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Título

Enseñanza-aprendizaje de la electroquímica con analogías: una experiencia en el aula

dc.contributor.author	Gómez Salgado, Beatriz
dc.contributor.author	Lavín Puente, María del Carmen
dc.contributor.editor	Ediciones Universidad de Valladolid	es
dc.date.accessioned	2017-09-29T14:55:40Z
dc.date.available	2017-09-29T14:55:40Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Tabanque: Revista pedagógica, 2016, N.29, pags.189-206
dc.identifier.issn	0214-7742
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26021
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Tabanque: Revista pedagógica
dc.subject	Pedagogía
dc.title	Enseñanza-aprendizaje de la electroquímica con analogías: una experiencia en el aula
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.publicationfirstpage	189
dc.identifier.publicationissue	29
dc.identifier.publicationlastpage	206
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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Nombre:: Tabanque-2016-29-Ensenanzaapre ...
Tamaño:: 929.3Kb
Formato:: PDF

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Tabanque: Revista pedagógica - 2016 - Num. 29 [11]

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