La orientación en educación física a través del aprendizaje cooperativo

Abstract

En el presente trabajo se desarrolla una propuesta de intervención enmarcada en el área de Educación Física y puesta en práctica en un C.E.I.P. de la provincia de Valladolid. Dicha propuesta tiene la pretensión de conectar los comienzos del alumnado en la práctica de la actividad de orientación con el aprendizaje cooperativo. A través de los datos recogidos se procederá a hacer un análisis, atendiendo principalmente a los componentes del aprendizaje cooperativo en su vínculo con la orientación, para finalizar extrayendo unas conclusiones acerca de los objetivos marcados.