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dc.contributor.advisorCalle Carracedo, María Mercedes de la es
dc.contributor.authorPérez-Hickman López, Paula Isabel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2018-05-11T15:41:12Z
dc.date.available2018-05-11T15:41:12Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/29540
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado en Educación Infantil es una propuesta cuyo eje es la Educación Vial. La Educación Vial es un tema con relevancia ya que intenta formar al alumnado como ciudadanos capacitados y responsables con su entorno. La Educación Vial, como veremos posteriormente, ha de empezar a trabajarse desde las primeras edades para crear en los niños y niñas unas buenas bases y ha de ser mediante aprendizajes significativos, en los que el niño se sienta protagonista de su propio aprendizaje y así, pueda poner en práctica sus conocimientos y hábitos en el día a día. ''Si educamos vialmente y de forma adecuada, estaremos potenciando e incrementando los niveles de salud, de bienestar, de calidad de vida y de seguridad, como el mejor antídoto contra los accidentes e incidente viales'' (Manso y Castaño,2008, p.104). Mediante la Unidad Didáctica, que propongo como modelo, pretendo que los niños y niñas conozcan los aspectos viales más importantes y que así, sean capaces de desenvolverse de forma responsable y con seguridad en su entorno.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subject.classificationEducación Viales
dc.subject.classificationEducación Infantiles
dc.subject.classificationSeguridad Viales
dc.titleLa Educación Vial en Educación Infantil. Una Unidad Didácticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles


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