El juego para el desarrollo. Una propuesta de intervención en Educación Primaria

Abstract

Ante el problema de la desigualdad mundial hemos desarrollado nuestro trabajo fin de grado (TFG), una propuesta de intervención con escolares en la que se utiliza el juego como herramienta para el trabajo de la Educación para el Desarrollo (ED). Para justificar nuestra elección del juego en el trabajo de esta temática y comprender correctamente ambos conceptos, se exponen argumentos teóricos en los que se explican las características del juego, las diferentes teorías en torno a él, las etapas históricas de la ED, sus dimensiones y perspectivas. Además, explicamos los beneficios de trabajar conjuntamente juego y la ED. Tratamos esta combinación desde el término Juego para el Desarrollo (JD). Finalmente, se expone el diseño y desarrollo de nuestra propuesta de intervención en un centro y aportamos un análisis sobre los resultados de la misma que nos ha permitido llegar a unas interesantes conclusiones sobre su aplicación