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dc.contributor.advisorChamorro Camazón, César Rubén es
dc.contributor.advisorVillamañán Olfos, Rosa María es
dc.contributor.authorGonzález Posada, Luis
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación es
dc.date.accessioned2013-09-20T07:45:14Z
dc.date.available2013-09-20T07:45:14Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/3486
dc.description.abstractEl presente estudio correspondiente al Trabajo Fin de Máster realizado en la Universidad de Valladolid tiene como objeto el realizar una investigación sobre los conocimientos que poseen una muestra seleccionada de alumnos de secundaria de un Instituto público de Valladolid. Existe una conciencia social y en constante aumento en relación al desarrollo y uso de energías renovables, así como una responsabilidad ética del buen uso de la energía en instrumentos de uso cotidiano. Es por ello que se busca el conocer si las nuevas generaciones de futuros consumidores y ciudadanos responden al cánon de individuo crítico y concienciado del buen uso de la energía; y para ello se recurre a exponer los resultados de la investigación realizada y las posibles líneas futuras y conclusiones obtenidas de dicho estudio.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectEnergías renovables -Estudio y enseñanza (Secundaria)es
dc.titleEstudio de los conocimientos de energías renovables en Educación Secundariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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