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Título
Teaching to Learn ~ Learning to Teach Classroom Research Tools for Second Language Learning: A Case Study Based on English as a Foreign Language (EFL) and Spanish as a Foreign Language (SFL) in a Secondary School and a University in Ontario, Canada
Autor
Director o Tutor
Editor
Año del Documento
2013
Abstract
Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
Materias (normalizadas)
Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza
Español (lengua)-Estudio y enseñanza
Inglés (lengua)-Estudio y enseñanza
Departamento
Departamento de Filología Inglesa
DOI
10.35376/10324/3579
Idioma
eng
URI
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3579
Derechos
openAccess
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