Porfolio. Una reflexión razonada sobre mi aprendizaje durante la estancia en la escuela

Abstract

Como en muchos otros ámbitos de la vida, para la realización de un proyecto arquitectónico sería deseable partir de la observación atenta y demorada sobre espacios, entornos, edificios… Puede considerarse un segundo paso el de la reflexión profunda sobre qué queremos hacer cuando proyectamos, qué posibles problemas se van a plantear y, también, anticiparnos a las soluciones de dichos problemas. Es evidente que proyectar es una tarea que en el quehacer de un arquitecto mejora con la práctica y con la experiencia; es, con el paso del tiempo, como se puede ir poniendo en práctica y mejorando los conocimientos adquiridos como punto de partida en la formación académica, de ahí la evolución que se advierte en los proyectos que se recogen en este trabajo y, de ahí también, la importancia que se da en el mismo al hecho de conocer personalmente construcciones de todo tipo y de cualquier época. Por último, sabemos que, cualquier profesional siente a lo largo de su carrera influencias de grandes maestros cuyas aportaciones son imprescindibles en la mejora constante de la praxis profesiona