dc.contributor.advisor | Palazuelo Martínez, María Marcela | es |
dc.contributor.author | Gonzalo Crespo, Paula | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
dc.date.accessioned | 2013-11-21T12:40:11Z | |
dc.date.available | 2013-11-21T12:40:11Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3922 | |
dc.description.abstract | El proyecto consta de un programa de intervención que se ha diseñado para llevar a cabo con un alumno que presenta necesidades educativas especiales, consideradas severas y permanentes. El medio donde se realizan es el aula de estimulación multisensorial que se encuentra en el centro específico. Se pretende lograr una comunicación a través de la estimulación de distintos sentidos, para lo cual se han desarrollado diferentes actividades y utilizado materiales muy diversos.
Una parte del programa se ha podido implementar en el aula, por lo que se incluye también una evaluación del mismo.
Palabras clave: necesidades educativas especiales, estimulación sensorial, aula multisensorial, evaluación de programas. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
dc.subject | Educación especial | es |
dc.subject | Estimulación sensorial | es |
dc.title | La comunicación a través de los sentidos | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |