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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39439

    Título
    Étude comparative des difficultés linguistiques dans l’apprentissage du français langue étrangère dans les établissements espagnols et allemands.
    Autor
    Luis García, Sara
    Director o Tutor
    González Aguilar, InésAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2019
    Titulación
    Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas
    Résumé
    L’objectif de ce travail est d’analyser les systèmes éducatifs en vigueur actuellement en Espagne et en Allemagne pour pouvoir y déterminer la place du français comme langue étrangère. De plus, nous essayerons de révéler les principales difficultés que les élèves rencontrent dans cette matière et le niveau de maîtrise de maîtrise de cette troisième langue au moyen d’un test élaboré à cet effet.
     
    El objetivo de este trabajo es analizar los sistemas educativos vigentes actualmente en España y en Alemania, para determinar la posición del francés como lengua extranjera en dichos países. Además de intentar revelar las dificultades que los alumnos encuentran relacionadas con esta asignatura y el de dominio de esta lengua a partir de un test elaborado con este propósito.
    Materias Unesco
    5701.11 Enseñanza de Lenguas
    Palabras Clave
    Éducation
    Évaluation
    Idioma
    fra
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39439
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30858]
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    Fichier(s) constituant ce document
    Nombre:
    TFG_F_2019_161.pdf
    Tamaño:
    561.4Ko
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