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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3956

    Título
    El álbum ilustrado como recurso para un proyecto de animación a la lectura: una propuesta en contexto
    Autor
    Blanco Chamorro, Icíar
    Director o Tutor
    Blasco Quílez, María TeresaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2013
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumen
    Este proyecto plantea una propuesta didáctica de animación a la lectura a través de algunos álbumes ilustrados concretos, en un aula de Educación Infantil, destinada a niños de 5-6 años. Nos guía en esta propuesta el marco teórico y disciplinar que pasamos a describir a continuación. En primer lugar, justificamos nuestra propuesta desde la importancia y la necesidad de animar a leer en la escuela, y dentro de ella, en la etapa en la que nos encontramos, basándonos , en el área de Lenguajes, Comunicación y Representación.
    Materias (normalizadas)
    Animación a la lectura
    Educación infantil
    Lectura, Afición a la - Niños
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3956
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30971]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFG-G329.pdf
    Tamaño:
    300.6Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 UnportedLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported

    Universidad de Valladolid

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