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dc.contributor.advisor | Cano Plaza, Eva Consuelo | es |
dc.contributor.author | Montes Hernando, Mateo | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | es |
dc.date.accessioned | 2020-07-12T17:56:49Z | |
dc.date.available | 2020-07-12T17:56:49Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41281 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo tiene como finalidad conocer más en profundidad los Objetivos de Desarrollo Sostenible (en lo sucesivo, ODS): qué son, dónde y porqué se originaron, cuál es su fin y cómo se pueden aplicar en los centros educativos de primaria. Es un trabajo de investigación teórica sobre la Agenda 2030 que pretende la unificación de criterios sociales, económicos y medioambientales en el planeta, para lograr un mundo más sostenible. Su lema, “No dejar a nadie atrás” implica a todos los agentes sociales y educativos. Así, se ha pretendido a través de este estudio analizar la incorporación de los ODS en los centros educativos de primaria, atendiendo a una selección de centros premiados con una subvención a proyectos de educación para el desarrollo en centros educativos de Castilla y León de los que extraeremos la trascendencia de los ODS en algunas de las prácticas educativas en primaria. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Desarrollo sostenible | es |
dc.subject | Educación ambiental | es |
dc.subject | Educación en valores | es |
dc.title | El desarrollo sostenible en la Educación Primaria a través de los ODS | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject.unesco | 6307 Cambio y desarrollo Social | es |
Ficheros en el ítem
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- Trabajos Fin de Grado UVa [29685]
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