El bienestar de la mujer rural como eje del desarrollo personal. Una propuesta de intervención psicopedagógica

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Máster pretende servir de unión entre dos complejas realidades: de un lado, la de ser mujer y, de otro, la de vivir en el medio rural. Se trata de ofrecer una visión amplia sobre las condiciones de vida en este entorno desde una perspectiva de género, tras constatar la necesidad de conseguir una verdadera equiparación entre mujeres y hombres en lo que a derechos, responsabilidades y libertades se refiere. El Trabajo incluye una propuesta de intervención psicopedagógica, denominada Meraki, cuyo objetivo primordial es dotar a las mujeres de las competencias emocionales necesarias para garantizar su bienestar integral, al detectar que existe una estrecha relación entre el desarrollo de competencias emocionales y mayores niveles de bienestar emocional, personal y social.

The present Master’s Thesis aims to serve as a union between two complex realities: on the one hand, that of being a woman and, on the other, that of living in the rural areas. It’s a question of providing a broad vision of living conditions in this environment from a gender perspective, after realizing the need to achieve a true equality between women and men in terms of rights, responsibilities and freedoms. The Work includes a proposal for psychopedagogical intervention, called Meraki, whose main objective is to equip women with the emotional skills necessary to ensure their integral well-being, detecting that there is a close relationship between the development of emotional skills and higher levels of emotional, personal and social well-being.