Profesión docente y Didáctica disciplinar: enfoques, modelos y problemas.

Fernández Tijero, María Carmen

doi:https://doi.org/10.24197/trp.0.2019.1-5

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Título

Profesión docente y Didáctica disciplinar: enfoques, modelos y problemas.

Autor

Fernández Tijero, María Carmen

Editor

Ediciones Universidad de Valladolid

Año del Documento

2019

Documento Fuente

Tabanque. Revista Pedagógica; Vol. 32 (2019): Profesión docente y Didáctica disciplinar: enfoques, modelos y problemas. Paolina Mulè, Mª Carmen Fernández Tijero (coords.) pags. 1-5

Resumen

Se presenta una panorámica del estado de la cuestión que se aborda en este monográfico, contextualizando cada uno de los estudios que se presentan a continuación.

Materias (normalizadas)

Pedagogía

ISSN

2530-6766

DOI

10.24197/trp.0.2019.1-5

Version del Editor

https://revistas.uva.es/index.php/tabanque/article/view/4349