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dc.contributor.advisorRuiz Urbon, Cristina es
dc.contributor.advisorGil-Albarellos Pérez-Pedrero, Susana es
dc.contributor.authorGonzález Olivera, Clara Isabel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2021-03-11T10:30:13Z
dc.date.available2021-03-11T10:30:13Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/45661
dc.description.abstractBasado en el estudio de Carry on, una novela paródica inspirada en Harry Potter, en el presente Trabajo Final de Máster se pretende desarrollar una unidad didáctica basada en el análisis comparado de estas dos obras, que permita a los alumnos conocer las nuevas formas de literatura universal y también repasar una serie de conceptos teóricos generales, aplicables a la totalidad de los textos literarios; a la vez que inculcar en ellos valores como la igualdad o la tolerancia. Además, la visualización en el aula de la adaptación cinematográfica de una de las novelas de J. K. Rowling, permitirá a los alumnos establecer relaciones significativas entre la literatura y el cine, y analizar las similitudes y diferencias entre sus distintos lenguajes expresivoses
dc.description.sponsorshipDepartamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparadaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleAnálisis comparado de obras de literatura juvenil: Harry Potter vs. Carry On. Aplicación didáctica para un aula de Literatura Universales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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