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dc.contributor.advisorMartínez Rodríguez, Rosendo es
dc.contributor.authorJiménez Granados, Diego
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2021-07-09T08:11:38Z
dc.date.available2021-07-09T08:11:38Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/47306
dc.description.abstractEste Trabajo Fin de Grado plantea un estudio relacionado con el posible uso de las redes sociales en el ámbito educativo de la Educación Primaria, haciendo especial énfasis en el campo de las Ciencias Sociales. Partiendo de que, actualmente no existen muchos estudios de campo que analicen estas como posibles recursos didácticos, este proyecto se fundamenta en gran medida en los testimonios de profesores y alumnos de dicha etapa. Las redes sociales son una realidad muy cercana a la sociedad en la que vivimos y esto, no deja de lado a los más jóvenes. Es por esto que este proyecto de recolección de datos plantea la posibilidad de introducir estas redes en el aula a modo de propuesta metodológica, tratando aportar aire fresco al sistema educativo actual.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationInternetes
dc.subject.classificationRedes socialeses
dc.subject.classificationEducación primariaes
dc.titleAnálisis sobre el uso de las redes sociales en el ámbito educativo de las Ciencias Socialeses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5910.02 Medios de Comunicación de Masases
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes


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