Propuesta didáctica sobre producción y consumo responsable en Educación Infantil para educar ciudadanos globales

Abstract

En este TFG se plasmará una intervención didáctica de un Proyecto multidisciplinar y globalizador, junto a su respectiva fundamentación teórica y valoración. Se relacionará con la Educación para la ciudadanía Global (ECG), y los objetivos del Desarrollo Sostenible (principalmente el ODS 12). Su puesta en práctica se llevará a cabo con 25 alumnos canarios del primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil. Así mismo, el Proyecto pretende trabajar situaciones realistas, vivenciales, participativas y cercanas a ellos, que les ayude a desarrollar el pensamiento global desde pequeñas acciones diarias. Acciones que los niños y niñas han acabado siendo capaces de identificar y convertir en hábitos sostenibles, tanto en el aula, como fuera de ella. Por lo que en las conclusiones de este TFG se analizan las técnicas, estrategias y recursos metodológicos utilizados, además de los resultados satisfactorios y las soluciones para los inconvenientes originados.