Los museos como espacios de aprendizaje en Educación Infantil

Abstract

El presente trabajo de fin de grado (TFG) quiere mostrar la labor educativa que tienen los museos de arte en la etapa de Educación Infantil. Para ello, y tras una breve introducción al concepto de museo, se realizará un recorrido por las principales corrientes educativas que han tenido influencia en los departamentos educativos de los museos españoles. Finalmente se realizará una descripción de seis proyectos destinados a esta etapa educativa estableciendo ciertas categorías posibles para su estudio. El fin último de este trabajo es subrayar la importancia de la enseñanza del arte y de la expresión artística en la Educación Infantil y abrir la posibilidad de encontrar espacios aliados como los museos para llevarla a cabo.

This final degree project wants to show the educational work that art museums have in the Early Childhood Education stage. To do this, and after a brief introduction to the concept of the museum, there will be a tour of the main educational currents that have had an influence on the educational departments of Spanish museums. Finally, a description of six projects for this educational stage will be made, establishing certain possible categories for their study. The ultimate goal of this work is to underline the importance of teaching art and artistic expression in Early Childhood Education and to open the possibility of finding allied spaces such as museums to carry it out.