Este Trabajo de Fin de Grado, se centra en la educación auditiva, concretamente en la discriminación auditiva de timbres, para desarrollar y fomentar la atención y la actitud de escucha, en alumnos de Educación Infantil. Para ello, se ha diseñado una propuesta didáctica de cuatro sesiones, en dónde se trabajan estos aspectos con alumnos de 4 y 5 años. Para finalizar, se exponen los resultados obtenidos de la puesta en práctica, el análisis de los mismos y las conclusiones a las que se han llegado, mostrando de esta manera la eficacia de la propuesta.
This Final Degree Project focuses on auditory education, specifically on the auditory discrimination of timbres, to develop and promote attention and listening attitude in Early Childhood Education students. For this, a didactic proposal of four sessions has been designed, where these aspects are worked with students of 4 and 5 years. Finally, the results obtained from the implementation, their analysis and the conclusions reached are presented, thus showing the effectiveness of the proposal.
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