Propuesta de intervención para la mejora de la empleabilidad en jóvenes de Castilla y León

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Máster surge de la evidencia de que España tiene la tasa de desempleo juvenil más elevada de toda Europa y de la necesidad de llevar a cabo acciones para conseguir mejorar la empleabilidad de los jóvenes. Para comenzar, se realiza una breve revisión de los aspectos que influyen con el tema elegido, las características psicosociales de los jóvenes de entre 16 y 24 años, así como los conceptos más destacables en el ámbito de la empleabilidad. A continuación, se presenta una propuesta de intervención que tiene por objetivo mejorar la empleabilidad de los jóvenes, destacando sus puntos fuertes y características más relevantes de acuerdo al puesto de trabajo al que quieran optar. Esta propuesta se compone de una serie de sesiones en las que se trabajan contenidos para mejorar las competencias sociales, comunicativas y organizativas; la realización de un buen currículum vítae o una carta de presentación, técnicas para afrontar una entrevista laboral, así como el conocimiento de plataformas de empleo, aplicaciones móviles u otros métodos para llevar a cabo una búsqueda de empleo eficiente. Para finalizar se propondrá una evaluación de resultado y de proceso, con el fin de conocer si se han alcanzado los objetivos y su implementación ha sido adecuada.

This Master's thesis arises from the evidence that Spain has the highest youth unemployment rate in Europe and the need to carry out actions to improve the employability of young people. Firstly, a brief review of the aspects that influence the chosen topic, the psychosocial characteristics of young people between 16 and 24 years of age, as well as the most important concepts in the field of employability was conducted. Secondly, an intervention proposal is presented which aim is to improve the employability of young people, highlighting their strengths and most relevant characteristics according to the job they want to apply for. This proposal is made up of a number of sessions in which the content aims to improve social skills, communicative and organisational skills; the creation of a good CV and cover letter, techniques to face a job interview, as well as knowledge about employment platforms, mobile applications or other methods to carry out an efficient job search. Finally, assessment procedures are described, which main objectives are to know if the intervention is effective and if the intervention implementation has been adequate.