Estudio para hacer una programación dinámica en orden a impartir matemáticas en Bachillerato con especial atención a la diversidad de los estudiantes

Abstract

En este trabajo fin de máster se hará el diseño de una programación didáctica en una asignatura de Bachillerato de Matemáticas. Se desarrollarán varias unidades didácticas que sirvan de ejemplo, en las cuales se intentará marcar especial énfasis tanto en la Didáctica Matemática, la Metodología de Exposición y la Pedagogía aplicada en general, como la aplicada a diversos casos de alumnos con características especiales. No se trata de una programación didáctica ad hoc, como sería un documento propio de un centro educativo, sino que, en ella, el autor recogerá justificaciones, aclaraciones, comentarios y opiniones provenientes tanto de la Didáctica como de la Metodología y la Pedagogía de la misma.