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dc.contributor.advisor | San José Rico, Patricia | es |
dc.contributor.author | Alonso Mena, Lucía | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia | es |
dc.date.accessioned | 2021-11-17T18:00:08Z | |
dc.date.available | 2021-11-17T18:00:08Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50332 | |
dc.description.abstract | La literatura infantil es un género que corresponde a la literatura general, utilizada en un rango de edad determinado. En ella encontramos una serie de valores como la tolerancia y el respeto, aplicables a la cultura y al género, que ayudan a que el niño/a forme su pensamiento crítico y su capacidad para reflexionar. Para que esto ocurra es importante conocer el contenido de los cuentos y qué valores tienen cada uno de ellos. Se ha realizado un análisis de los cuentos de Disney, donde se puede ver si estos son adecuados para llevarlos al aula o si por el contrario es necesario realizar adaptaciones, basándonos en los estereotipos que pueden generar al alumnado | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Literatura | es |
dc.subject.classification | Estereotipos | es |
dc.subject.classification | Valores | es |
dc.subject.classification | Género y cultura | es |
dc.title | Cultura y valores en los cuentos de Disney: relevancia de los estereotipos dentro de la educación infantil | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject.unesco | 6301.09 Sociología de la Literatura | es |
dc.subject.unesco | 5801 Teoría y Métodos Educativos | es |
Ficheros en el ítem
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- Trabajos Fin de Grado UVa [29939]
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