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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50786

    Título
    Educación Física, deporte e inmigración: analizando críticamente algunas posibilidades para Chile
    Autor
    Carter-Thuillier, Bastian
    López-Pastor, Víctor
    Gallardo-Fuentes, Francisco
    Carter-Beltrán, Juan
    Editor
    Ediciones Universidad de ValladolidAutoridad UVA
    Año del Documento
    2021
    Documento Fuente
    Ágora para la Educación Física y el Deporte; Vol. 23 (2021) pags. 52-72
    Abstract
    El presente artículo tiene por objetivo analizar críticamente las posibilidades que tienen la Educación Física (EF) y el deporte para facilitar los procesos de inclusión social en contextos escolares con presencia migrante. Para ello, se revisan diferentes antecedentes teóricos y empíricos, además de examinar la aplicación de algunos principios y propuestas al contexto chileno. Asimismo, se expone el importante potencial que tienen la EF y las actividades físico-deportivas en general para favorecer la construcción de relaciones sociales positivas entre estudiantes de diferentes culturas y nacionalidades. No obstante, también se describen los riesgos de utilizar este tipo de prácticas sin un sentido educativo, pudiendo derivar en conflictos de diferente índole y profundizar la discriminación. Por ello, se plantea la necesidad de avanzar hacia la consolidación de ambientes educativos interculturales que posibiliten la coexistencia de todas las identidades a partir del respeto mutuo, la equidad y el reconocimiento de la dignidad humana.
    ISSN
    1989-7200
    DOI
    10.24197/aefd.0.2021.52-72
    Version del Editor
    https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/5664
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50786
    Tipo de versión
    info:eu-repo/semantics/submittedVersion
    Derechos
    openAccess
    Collections
    • Ágora para la educación física y el deporte - 2021 - Vol. 23 [12]
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    Files in this item
    Nombre:
    revistas_uva_es__agora_article_view_5664_4109.pdf
    Tamaño:
    338.5Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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