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Título
Autorregulación emocional en la Educación infantil
Director o Tutor
Año del Documento
2014
Titulación
Grado en Educación Infantil
Resumen
El presente trabajo busca adentrarse en inteligencia emocional, observar y analizar sus componentes a través de las investigaciones y autores más reconocidos sobre la materia, de una forma teórica, y por otro lado determinar la relación entre la autorregulación emocional y las características de cada individuo en la primera etapa educativa mediante un estudio en un aula real.
Materias (normalizadas)
Inteligencia emocional
Educación-Investigación
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Grado UVa [29423]
Ficheros en el ítem
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