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dc.contributor.advisorRuiz Requies, Inés es
dc.contributor.advisorSantiago Pardo, Rosa Belén es
dc.contributor.authorAyuso Lanchares, Alba 
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2022-02-03T12:56:58Z
dc.date.available2022-02-03T12:56:58Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/51843
dc.description.abstractEn esta tesis se presenta el análisis del Programa de Estimulación Lingüística de Expresión Oral (PELEO), a través de dos estudios. El primero consiste en evaluar la aplicación de los bits de inteligencia del Método Doman en niños con habla tardía o Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) a través de un diseño cuasiexperimental pre-postest con grupo control, pero solo existe cierta mejoría en la articulación. Se describen recomendaciones para diseñar PELEO. El segundo estudio consiste en analizar tanto el diseño como la aplicación de este programa con 33 niños con habla tardía y con TDL, se lleva a cabo a través de un Estudio de Caso desde un paradigma mixto; también se recoge la opinión de 6 logopedas que utilizan PELEO y de las familias y maestras de los participantes. Se recogen los puntos fuertes y débiles del programa además de una serie de recomendaciones para mejorarlo.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Pedagogíaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTrastorno del lenguajees
dc.subjectEstimulación lingüísticaes
dc.titleAnálisis del Programa de Estimulación Lingüística de Expresión Oral (PELEO) y de su utilización con niños con trastorno del lenguajees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
dc.description.degreeDoctorado en Investigación Transdisciplinar en Educaciónes
dc.identifier.doi10.35376/10324/51843
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones


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