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Título
El cuento y la narrativa como recurso didáctico. La escritura creativa como medio educativo.
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2021
Titulación
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Zusammenfassung
El siguiente trabajo de fin de Máster tiene como objetivo la postulación del cuento y de la escritura creativa como herramientas de gran potencial educativo. A lo largo del proyecto nos encontraremos, primero, con cuatro órdenes de justificación en los que se tratará de legitimar el uso del cuento y el ejercicio de la escritura creativa en la escuela en general y en la filosofía en particular; segundo, con una serie de cuestiones con las que se pondrán de manifiesto los conocimientos existentes en torno a la narración y la escritura como instrumentos educativos de enorme relevancia; tercero, con el tipo específico de metodología y dinámicas que se aplican dentro de los talleres de escritura creativa Fuentetaja; cuarto, con una propuesta didáctica en la que el cuento y la escritura ejercerán el papel principal.
Materias Unesco
72 Filosofía
Palabras Clave
cuento
escritura creativa
educación
enseñanza
filosofía
Departamento
Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Máster UVa [6381]
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