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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52759

    Título
    Educación musical no formal: el ejemplo de Medina del Campo
    Autor
    Parareda Vicente, Victor
    Director o Tutor
    Palacios Sanz, José IgnacioAutoridad UVA
    Río Lobato, Manuel delAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2021
    Titulación
    Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
    Abstract
    El motivo por el que realizo este trabajo es la intención de establecer uno de estos centros en el municipio en que vivo, que debido a su relativa cercanía con la capital de provincia no cuenta con instalaciones de este tipo. Tomando como ejemplo una escuela consolidada como la de Medina del Campo, de la que se analizan sus características, su funcionamiento y su administración, espero contar con las referencias necesarias para llevar a cabo este objetivo en un futuro. Parte de este trabajo estará basado en una encuesta realizada a los alumnos de la Escuela de Música de Medina. El número total de respuestas ha sido de 110 sobre un total de 395 alumnos. Es, por lo tanto, una muestra representativa y válida.
    Materias Unesco
    5701.11 Enseñanza de Lenguas
    Departamento
    Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52759
    Derechos
    openAccess
    Collections
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7064]
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    Nombre:
    TFM_F_2021_113.pdf
    Tamaño:
    778.4Kb
    Formato:
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