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dc.contributor.advisorCarabias Galindo, David es
dc.contributor.authorHerrero Monjas, Ángela
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2022-07-26T10:04:03Z
dc.date.available2022-07-26T10:04:03Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/54248
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado (TFG) de Educación Primaria pretende facilitar una serie de posibilidades y recursos enfocados al canto, buscando que se valore esta actividad en las aulas. En él se da una perspectiva responsable acerca de nuestra propia voz, así como de la riqueza que aporta el hecho de trabajarla a través de la técnica vocal, para de esta forma evitar posibles daños en nuestro propio cuerpo. Esto se lleva a cabo a través de una investigación con enfoque cualitativo, observando desde una realizad subjetiva vinculada al contexto y partiendo de un planteamiento abierto. Se pone en práctica a través de una propuesta de intervención en el aula que parte de una fundamentación teórica. Finalmente, se hace un análisis de los resultados a partir de lo vivenciado en el aula, para terminar con unas conclusiones en las que se observa hasta qué punto ha sido cumplido lo que en un principio se pretendía.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationCantoes
dc.subject.classificationEducación musicales
dc.titleEl canto en Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco6203.06 Música, Musicologíaes
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes


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