Estudio de la morfo-sintaxis en personas adultas con discapacidad intelectual: de la teoría al análisis de la evaluación y propuesta de intervención

Abstract

El concepto de Discapacidad Intelectual ha sufrido numerosos cambios a lo largo de la historia. Este trastorno lleva asociadas numerosas limitaciones entre las que se pueden destacar el retraso a nivel del lenguaje y comunicación, aspecto muy importante en el mundo de la Logopedia. Este trabajo tiene como objetivo realizar una revisión bibliográfica sobre la DI y el componente morfosintáctico del lenguaje para posteriormente aplicar una prueba de evaluación y analizar los resultados. Dichos resultados nos muestran la necesidad de intervenir este aspecto tan importante y tan poco investigado y por consiguiente, trabajado. El análisis de los mismos ha permitido llevar a cabo un cuaderno de estimulación para ejercer con dicha población.