El arte contemporáneo en Educación Infantil. Acercar la experiencia del museo al aula

Abstract

Mediante la realización del presente Trabajo Fin De Grado se pretende demostrar la importancia del arte contemporáneo en la etapa de Educación Infantil a través de la visión de diferentes autores, además de presentar múltiples metodologías y estrategias ya existentes acerca de esta rama del arte. Otro objetivo presente en este trabajo trata de los recursos que ofrecen los museos de arte contemporáneo para acercar la experiencia a las aulas, para así diseñar y realizar después una propuesta didáctica que lo trabaje. Ya que la educación artística permite el desarrollo integral del alumno a través del arte contemporáneo, ambos cumplen con el objetivo principal de esta primera etapa de vida.

The present dissertation aims to prove the importance of contemporary art in the kindergarten period through different authors' perspectives and present multiple methodologies and strategies already existing in this specific art branch. One second objective is to analyse the resources offered in contemporary art museums with the view of bringing such experiences closer to the classrooms. This will enable us to design and carry out a pedagogical proposal. In a stage of life where both art education and contemporary art facilitate full development, both will meet the main objective.