Aproximación al patrimonio paisajístico en Educación Infantil

Abstract

Este trabajo de fin de grado se trata de una aproximación del paisaje a los alumnos de infantil. En primer lugar, nos encontraremos con una justificación de la importancia de esta materia, donde se exponen algunas leyes educativas que hablan de la importancia de esta enseñanza, así como se hace bastante referencia al Convenio Europeo del paisaje. Posteriormente haremos un pequeño recorrido por la importancia del paisaje, en cuanto a la identidad cultural y a la didáctica. Después de esto, nos encontraremos con una programación, poniendo en práctica todo lo que se ha comentado. En dicha programación se pretende diseñar, una propuesta para que los alumnos de infantil de un colegio de la ciudad de Santa Cruz de Tenerife conozcan el entorno paisajista de su isla.

This final task aims is an approximation of the landscape to children’s students. Firstly, we will find a justification of the importance of this subject, where some educational laws are set out which speak of the importance of this teaching, as well as a lot of reference is made to the European Landscape Convention. Afterwards we will make a short tour of the importance of the landscape, in terms of cultural identity and didactics. After this, we will find a schedule, putting into practice everything that has been mentioned. In this program it is intended to design, a proposal for children’s students of a school in the city of Santa Cruz de Tenerife, know the landscape of their island.