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dc.contributor.advisorManrique Benito, Manueles
dc.contributor.authorGil Sesma, Iris
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2023-03-14T14:45:03Z
dc.date.available2023-03-14T14:45:03Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/58929
dc.description.abstractEl presente trabajo de fin de grado se define como un puente entre el ámbito educativo y el ámbito deportivo estableciendo el judo como deporte ideal para la etapa escolar y, más concretamente, la Educación Infantil, aprendido a través del juego. Para ello, se realiza un análisis bibliográfico desde el punto de vista del juego y del mundo del judo para culminar los apartados teóricos con una vinculación entre el judo y el juego. Además recoge una propuesta de intervención diseñada para ser implementada con alumnado de segundo curso de Educación (4 años) dentro de la programación didáctica que se establece para dicho curso. A través de este proyecto se pueden conocer los aspectos más importantes del juego y se descubre el judo como una realidad aplicable a las aulas, presentando una manera de implementarlo en las aulas de Educación Infantil a través de una metodología lúdicaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationAprendizajees
dc.subject.classificationJudoes
dc.subject.classificationJuegoses
dc.subject.classificationEducación infantiles
dc.titleEl judo infantil mediante el juego. Propuesta de intervención en las aulas de Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes


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