La antigua Grecia en la programación de 1ºde la ESO: aproximación al pensamiento histórico

Abstract

El objetivo de este trabajo es, principalmente, el desarrollo completo de la programación anual de la asignatura de Geografía e Historia de 1º de la ESO, contemplando para ello no sólo la elaboración de las distintas unidades didácticas y sus contenidos, estándares y criterios, siendo necesario además un marco teórico que presente las estrategias y recursos didácticos que vertebrarán la actividad docente a lo largo del curso. Por otro lado, la unidad didáctica modelo servirá además para concretar con precisión las actividades, su duración y adecuación al número de sesiones además de su viabilidad y características innovadoras.

The main purpose of this project is, above all, the development of a yearly programming about Geography & History´s 1st course, bearing in mind that apart from the creation of a series of standarts, didactic units and contents, it is also crucial to develop a theoric scenario in which the strategies and resources that are going to be presented along the course will be attached. On the other hand, an ideal didactic unit will serve to establish with precission the activities, their lenght and suitability as well as their feasibility and state-of-the-art features.