Lectura y escritura creativa de microrrelatos àra una educación literaria en Educación Primaria

Abstract

Acercar la literatura en la etapa de Educación Primaria es un acto muy importante e interesante. Por ello, como docentes, debemos buscar la manera para hacerlo de una manera dinámica, apasionada y que atraiga el interés de los niños ya que es un alumnado de baja edad a la que se le quiere inculcar. Los microrrelatos pueden ser interesantes en esta etapa debido a su brevedad e intensidad. Todas las actividades creadas están destinadas para un mayor aprendizaje desde la identificación de las características de este género literario hasta la creación de microrrelatos, de esta manera se engloba todo el conocimiento de este género, desde una metodología activa basada en el aprendizaje significativo orientado en el aprendizaje por recepción.