Programación docente para 1º de la ESO. La Roma antigua.

Abstract

La Didáctica de las Ciencias Sociales conforma un sistema de toma de decisiones sobre los aspectos de la cultura que se creen útiles para que las generaciones más jóvenes puedan comprender el mundo que les rodea y para que aprendan conocimientos de humanidades, con el fin de integrarse en la sociedad. Partiendo de esta idea, en este trabajo se aborda una programación docente anual para el curso de 1º de ESO, junto a actividades que promueven el hábito de la lectura y junto a medidas de atención a la diversidad (DUA).

The Social Sciences Didactics forms a decision-making system on cultural aspects that are believed to be useful for the younger generations to understand and to learn humanities knowledge, in order to integrate themselves into society. Based on this idea, this paper would address an annual teaching schedule for Year 1 of Secondary Education, along with activities that promote the reading habit and attention to diversity measures (DUA).