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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67300

    Título
    El uso de los cuentos para la enseñanza de la lengua inglesa en Educación Primaria
    Autor
    Rodrigo López, Javier
    Director o Tutor
    Faya Ornia, María GorettiAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SoriaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2023
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Résumé
    Los cuentos son una herramienta de gran importancia en la educación de los niños y niñas ya que les proporcionan un gran número de beneficios. Los cuentos aportan valores como la solidaridad, el respeto o la igualdad y ayudan a desarrollar sus emociones y les entretienen. Además, fomentan su imaginación y creatividad. En este trabajo se ha realizado una investigación sobre el empleo de los cuentos en la enseñanza de la lengua inglesa en Educación Primaria. En ella se han analizado diferentes fuentes de información para posteriormente llevar a cabo una propuesta didáctica de situación de aprendizaje, en el área de inglés, aplicada a cuarto curso. Las actividades a realizar están centradas principalmente en el trabajo con dos cuentos, llevando a cabo una metodología activa centrada en el alumnado.
    Palabras Clave
    Didáctica de la lengua inglesa
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67300
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [33603]
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    Nombre:
    TFG-O-2347.pdf
    Tamaño:
    2.953Mo
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