La literatura infantil como herramienta para trabajar la inclusión en la etapa de la educación infantil

Abstract

Durante la elaboración de este Trabajo Fin de Grado se ha remarcado la importancia de trabajar la inclusión a través de la literatura infantil dado que hasta día de hoy hemos considerado que no se ha realizado correctamente en las aulas y nos parece de gran importancia trabajar este tema, ya que la evolución de la sociedad actual también requiere una evolución en nuestras aulas. Para conseguir esto, se ha elaborado una Taxonomía inclusiva, con sus distintos tipos y sectores, recopilando información de diversos autores que han realizado estudios sobre este tema, pero no lo trataban en profundidad. Además, en base a esto se han recogido y clasificado las obras literarias según su tipo de inclusión, y diferentes criterios, con el fin de crear una taxonomía más completa. Por último, se hablará de las mejoras que se podrían realizar gracias a este trabajo en educación y los posibles avances que se pueden realizar en base a una mejora en un futuro próximo.