La televisión en el aula de educación primaria. Una propuesta curricular

Abstract

Este proyecto trata de la influencia de la televisión en la infancia. Hemos elaborado una serie de actividades enmarcadas en una propuesta metodológica, destinadas al alumnado de tercer ciclo, para desarrollar su competencia en el análisis de los medios de comunicación. En primer lugar, comenzamos con un marco teórico donde a partir de varias investigaciones estadísticas comprobamos cómo los datos de la audiencia infantil arrojan un consumo elevado de este medio por parte de los niños de 4 a 12 años desde hace décadas. Más adelante analizamos las conclusiones de diversos estudios sobre la influencia de la televisión en la infancia. Y para finalizar este primer apartado teórico, conocemos el papel de la escuela en torno al tratamiento de los medios de comunicación en general y de la televisión en particular. [...]