Hábitos saludables y las matemáticas como herramienta de aprendizaje

Abstract

El presente Trabajo Final de Grado presenta una intervención educativa que utiliza las matemáticas como herramienta de aprendizaje para promover hábitos saludables en los estudiantes de 5º y 6º de Primaria. La Organización Mundial de la Salud ha destacado los problemas de la obesidad infantil y el sedentarismo en España, lo que ha motivado este proyecto. El objetivo de la intervención es que los estudiantes aprendan de manera práctica y significativa al incorporar actividades que fomenten la nutrición y la actividad física en el programa de matemáticas. El cálculo de calorías, la creación de menús equilibrados y la organización de rutinas de ejercicio son actividades diseñadas que utilizan matemáticas. Esta propuesta tiene como objetivo mejorar tanto el rendimiento académico como la salud de los estudiantes. Además, se hace hincapié en la importancia de que los estudiantes, los maestros y las familias trabajen juntos para crear un entorno educativo que fomente la cooperación y el apoyo. Este método interdisciplinario no solo mejora el aprendizaje de los estudiantes, sino que también tiene el potencial de cambiar sus hábitos de vida a largo plazo.