Adaptación y Evaluación del Programa de Entrenamiento en Lectura IOBA PEL en Pacientes con Déficit Visual Asociado al Daño Cerebral Adquirido

Abstract

Este estudio tiene como objeto adaptar el Programa de Entrenamiento en Lectura IOBA- PEL, que fue diseñado y evaluado en pacientes con Degeneración Macular Asociada a la Edad por Coco-Martín et al. [47]; para su aplicación en pacientes con déficit visual con DCA y evaluar eficacia y repercusiones en la calidad de vida percibida. Metodología: Se adaptó el programa de entrenamiento en lectura IOBA PEL y se implementó mediante un estudio clínico prospectivo, llevado a cabo en la Unidad de Rehabilitación Visual del Instituto de Oftalmobiología Aplicada (IOBA) de la Universidad de Valladolid, en 5 (cinco) paciente con afectación visual por daño cerebral adquirido. Durante 12 semanas y distribuido en 4 fases de entrenamiento los pacientes debieron leer en sus casas el material del programa especialmente diseñado que se fue cambiando y complejizando (tamaño de fuente, columna y tiempos de lectura) cada tres semanas. Todos los participantes concurrieron a la consulta en un total de 5 visitas y fueron evaluados en la V0, V2 y al finalizar el entrenamiento en la V4. Resultados: Se evaluaron 5 pacientes (20% de sexo femenino y 80% de sexo masculino) con una media de edad de 56 años; cuatro de ellos diagnosticados de hemianopsia y uno de cuadrantanopsia producto de ACV y tumor cerebral. Se encontraron valores clínicamente relevantes en los test de calidad de vida y función visual. Así mismo, en la velocidad de lectura y en el número de fallos y omisiones de los textos IReST mostraron valores con tendencia positiva. Conclusión: Los primeros datos obtenidos en este estudio no permiten concluir que la adaptación e implementación del programa de entrenamiento en lectura IOBA PEL puede mejorar el rendimiento lector y la calidad de vida percibida por los pacientes con afectación visual por DCA, por no observar valores significativos por un reducido tamaño muestral.