La reinserción social de las personas privadas de libertad

Abstract

Este trabajo de investigación, con un enfoque cualitativo basado en una revisión bibliográfica, analiza el papel fundamental del educador social en las prisiones españolas y su impacto en la reinserción social de los reclusos. Se aborda la reinserción social desde una perspectiva histórica y social, comprendiendo sus alcances y desafíos. La investigación conceptualiza la reinserción social, describe la evolución histórica de las prisiones, sus fines, funciones y relación con la reinserción. También presenta las características, necesidades y comportamientos de la población reclusa en España. Se define la educación social y las funciones del educador social, con especial énfasis en el contexto penitenciario. Se describen las instituciones penitenciarias españolas, sus establecimientos, recursos humanos y clasificación de los internos. Se exploran los planes de intervención y tratamientos existentes en las cárceles, destacando su relevancia para la reinserción social. Finalmente, se argumenta la necesidad del educador social en los centros penitenciarios españoles para lograr una efectiva reinserción social de los reclusos una vez cumplida su condena