Coeducación en discapacidad intelectual: una propuesta de intervención

Abstract

El trabajo de fin de grado presentado en este documento pretender demostrar la necesidad de lograr la igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres en todos los ámbitos de la vida, centrándose en las personas con discapacidad intelectual. Para ello, se propone una propuesta de intervención basada en la coeducación. Esta propuesta se llevará a cabo con los y las usuarias de una institución que trabaja con personas con discapacidad intelectual, e incluye una serie de actividades que buscan identificar y erradicar los estereotipos y roles de género que afectan negativamente a las personas participantes.

The final degree project presented in this document aims to demonstrate the need to achieve real and effective equality between men and women in all areas of life, focusing on people with intellectual disabilities. To this end, an intervention proposal based on coeducation is proposed. This proposal will be carried out with the users of an institution that works with people with intellectual disabilities, and includes a series of activities that seek to identify and eradicate gender stereotypes and roles that negatively affect the participants.