La fundación de la polis y la vida en la Grecia Antigua: Una propuesta didáctica para la asignatura de Geografía e Historia en 1º de la ESO

Abstract

Este Trabajo de Fin de Máster aborda una propuesta de programación didáctica anual para la asignatura de Geografía e Historia en el primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria. A lo largo de este se trabajan, por un lado, contenidos de carácter geográfico como la ubicación espacial o los accidentes del relieve, y, por otro, contenidos de carácter histórico, que van desde la aparición del ser humano moderno en la Prehistoria hasta la caída del Imperio Romano, que inaugura la Edad Media. Mediante esta programación se pretende no sólo que los alumnos adquieran estos conocimientos, sino que también aprendan un conjunto de saberes básicos necesarios para la vida en sociedad.

This Master's Thesis presents a proposal for an annual didactic program for the subject of Geography and History in the first year of Compulsory Secondary Education. Throughout this program, both geographical content such as spatial location and landforms, and historical content, ranging from the emergence of modern humans in Prehistory to the fall of the Roman Empire, which marks the beginning of the Middle Ages, are covered. This program aims not only for students to acquire this knowledge but also to learn a set of basic skills necessary for life in society