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dc.contributor.advisorPérez González, María del Pilar es
dc.contributor.authorPeña Alvaro, Sonia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales es
dc.date.accessioned2024-12-20T11:34:02Z
dc.date.available2024-12-20T11:34:02Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/72950
dc.description.abstractEn este trabajo fin de máster se plantea el uso de la inteligencia artificial (IA), y más concretamente la IAGen, en la materia de economía, con el propósito de lograr motivar al alumnado a aprender y participar activamente en el proceso de aprendizaje, y aprovecha su potencial para, fundamentalmente, personalizar el aprendizaje, ofrecer un feedback (retroalimentación) inmediato al alumnado, quien, además, aprenderá un uso adecuado de esta potente herramienta.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEconomía - Estudio y enseñanza (Secundaria)es
dc.subjectInteligencia artificial - Aplicaciones en la educaciónes
dc.subject.classificationAprendizajees
dc.subject.classificationEconomíaes
dc.subject.classificationInteligencia Artificial Generativa (IAGen)es
dc.titleIntegración de la Inteligencia Artificial Generativa en la materia Economíaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco1203.04 Inteligencia Artificiales
dc.subject.unesco53 Ciencias Económicases


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