Análisis de las presencias corporales en la jornada escolar en una aula de infantil de 5 años

Abstract

Este trabajo consiste en el análisis de las presencias corporales en la jornada escolar, para poder observar las necesidades corporales y de movimiento que el alumnado presenta, en un aula de tercero de infantil, dónde los alumnos tienen 5 y 6 años. Tras la realización de estos análisis se obtienen unas conclusiones, las cuales nos permiten hacer una intervención respetando los ritmos, los intereses y las necesidades corporales de dicho alumnado para finalmente poder extraer unas conclusiones finales de este TFG.